我国第一代企业逐步进入掌门人交替节点 如何打造家族精英教育成富豪家族必修课

下一代的教育对于每个家庭来说,都是一件极其重要的事。但针对不同阶层,教育的方式、方向、目标却迥然不同。

应试教育是社会底层的主要教育内容,其目标是让社会底层的孩子脱离贫困,过上温饱生活。

对于中产阶级来说,素质教育是他们的主要教育内容,是为了让孩子变得更优秀,可以更容易被挑选、更好地成为维持社会机器运作的某个小零件。

而与富裕的精英阶层对应的,则是顶级精英教育。如果说应试教育和素质教育还有不少互相重合交集的部分,精英教育则是完全不同于以上两种的教育方式,它是以让孩子学会使用资源、领导他人、欣赏和改变世界为目的的教育方式。米兰贝拉家族办公室精英教育团队秉承同样的教育理念,致力于打造纯正的国际精英教育,为每一位学生提供真正的私人化服务。


为什么富豪家族需要顶级精英教育

长江商学院调研发现,我国第一代创业家年龄普遍在50岁以上,他们所掌管的企业大多有30年甚至更长的历史。在未来五至十年,这些企业将逐步进入到需要交替掌门人的时间点。

这时,“创一代”们逐渐意识到,在自己打拼家业的过程中,忽略了下一代的教育问题,他们的下一代可能离自己的期望有很大的距离——

财商低下,能力不足以支撑多年优越生活环境养成的消费水平;

以自我为中心,缺乏自我节制与妥协能力和对社会、团队关系的经营管理能力;

心理素质薄弱,缺乏危机感与解决压力的应对能力;

道德匮乏,缺少公德修养与社会责任感;

难堪大任,缺乏对家族事业的认知和掌控能力。

“下一代能否承担家族重任”、“自己百年后孩子能否自立于社会”,逐渐取代“创造财富”、“增值财富”,成为盘桓在富豪家族创一代们心中的两大疑云。富豪家族对于下一代的精英教育需求已迫在眉睫。

家族精英教育的重要性

西方传统的精英教育,不是简单的读书、考试、拿文凭。其核心在于,除了提供一流的软硬件设施和环境供学生自由而严谨地学习和从事研究以外,更包括一种对人生进行全盘规划和思考的内省教育。

精英需要承担来自各方面的责任——包括家族,包括社会和国家。在学术能力的获取提升之外,他们还必须对自我有清醒的认识——学会思考和处理学术领域以外的,涉及个人内心平衡、价值取向、社会责任等方面的问题。这种带有哲理性和思辩性的课程和教育理念,才是精英教育的价值所在。

富裕家族通过精英教育培养出色的下一代接班人,以期为国家、社会的发展做出贡献,实现家族事业的持续繁荣、家族财富的增长传承和家族精神不断延续。

不仅仅关注学术能力的提升,米兰贝拉家族办公室精英教育团队十分重视孩子的综合能力培养、国际视野的开拓,以实现高净值家庭子女精英教育为理念,助力孩子的深入发展及取得成功。

如何打造家族精英教育

真正的精英教育绝不仅仅局限于学术能力的习得。通过对下一代缜密的人生教育规划,甚至从孕育开始,一直到其大学毕业,结合孩子的特质和兴趣,进行井然有序,又不失个性化的教育路径设计,将孩子送入顶尖学校,进行长期深造,与此同时,父母在家庭教育中也进行最大程度的参与和支持,才能使得下一代不仅学术水平超强,且综合素质过人,成为能够独当一面的上流社会精英人才。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基认为,儿童如同一块大理石,要把它塑造成一座雕像,需要“家庭”、“学校”、“儿童所在的集体”、“儿童本人”、“书籍”和“偶然因素”等6位“雕塑家”的共同努力。那么,对于富裕家族来说,应当如何为下一代打造精英教育呢?

一.父母的言传身教

家庭是孩子的第一课堂,也是最重要的课堂。孩子的很多态度和行为不是从书本上习得的,而是通过对周围环境中的榜样的模仿而来。

母亲讲究打扮,爱慕虚荣,孩子受到潜移默化的影响,也会热衷于粉饰外表;父亲脾气暴躁,出尔反尔,孩子也不例外,容易成为没有诚信、反复无常的人。父母接人待物的态度、遇事处理的方法,甚至情感、理智等,都会在无形中影响孩子的一生。

因此,精英教育要求父母不仅仅是通过语言的教导来达到教育的目的,还要以身作则,通过自己的行为为孩子树立杆和榜样,让孩子树立正确的人生观和价值观。

二.家庭氛围

除了可见的父母的行为举止之外,无形的家庭氛围也是在孩子的人格、世界观的形成中发挥着至关重要作用的一环。

一个夫妻和睦、兄友弟恭的家庭,培养出的孩子往往是谦虚好学、乐观诚恳、大方礼貌的;反之,一个在夫妻离心,甚至同室操戈的家庭成长的孩子,往往容易形成孤僻、偏执、粗暴等不良人格。

2017年的北京高考状元就曾在采访中阐述了相同的观点——


身为外交官的父母,皆知书达理,职业的特殊性则从侧面反应了其父母一定是具有强烈社会责任感、三观正直的人。这样的父母营造的家庭氛围对孩子习惯、人格上的正面影响是不言而喻的。

三.对精英教育的重视

重视孩子的教育绝不仅仅是指在孩子的教育上一味地烧钱。

很多父母告诉孩子学习很重要,在花很多钱为孩子报辅导班、兴趣班、请私人家教的同时,自己忙于事业或沉溺享乐,将金钱的消耗等同于重视,本身就是一种对孩子传递不正确价值观的行为。

放眼世界,罗斯柴尔德家族之所以能够纵横世界200余年且日益壮大,与其家族奠基人梅耶阿姆斯洛罗斯柴尔德对于后代教育的重视有着密切的联系。梅耶对于子女的一个核心教育方法就是在孩子成年以后,将他们作为一个合伙人来平等对待,通过实际操作来设身处地地教授孩子们如何独当一面。

区别于置身事外,口头命令孩子好好学习,精英教育中,父母对孩子教育的重视是通过将自己和孩子一同放入教育场景中来体现的。

四.精英教育的理念和方法:

伊顿公学(Eton College)是英国最著名的贵族男校,以“精英摇篮”,“绅士文化”之称闻名世界。其校长曾在公开的开学欢迎辞中,提出了对学生们的期望:

1. 发展自己的个性;

2. 尊重他人的不同;

3. 学会与他人一起生活和工作。

区别于应试教育系统,对于此类实施精英教育的贵族学校来说,学生的成绩早已不是判断孩子是否成长为精英的唯一标准。它们深谙精英教育的精髓,因材施教,激发孩子的自觉主动性,引导孩子自发克服困难、解决问题;它们非常注重学生的体育锻炼,藉此培养学生的意志力,激发荣誉感和上进心;它们看重文学、历史、政治、心理、哲学等课程,并且注重培养学生们的社会责任感、历史视野和国际视野,帮助富裕家族的孩子脱离“纨绔子弟”的漩涡及标签,力求让孩子全面成长为社会金字塔尖的有力竞争者与备选者,帮助精英阶层培养家族合格的接班人。

不难看出,父母的表现和学校的系统教育缺一不可,只有富裕家庭自身与精英教育机构的有机结合,方能为孩子打造最适合、最高效的精英教育。

米兰贝拉家族办公室服务网络遍布全国40多个城市,在全球50多个国家及地区拥有合作伙伴。以资深“专家领衔”、整合“稀缺资源”和家族规划师“订制服务”等优势,成长为亚太地区领先的“平台式”、“一站式”家族事务咨询顾问专业机构。米兰贝拉家族办公室精英教育首席专家Harry先生带领的名师团队,为高净值家庭孩子量身定制精英培养方案,提供一对一贴身辅导,通过全定制课程设置,以及丰富的高端圈层社会实践,全方位提高学员的学术水平和综合能力,锻炼孩子独立的品格、磨练孩子的意志,助力孩子直升世界名校,成长为才能出众、具备责任感、可承接家族重任的精英人才。

(本文图片来源于:etoncollege.com及2017年北京高考状元采访视频截图)